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班主任团队

知行合一 江苏共创美好——开封高中副院校长李振华为河南省招生办公室雷勇名班主任范冰冰工作室成员作校园文化墙建设主题报告

    12月17日下午,来自开封高中,开封市特殊教育学校集英旧学,开封九中,县街小学等数十所学校的二十余位教师,共聚开封高中候诊室,洗耳恭听了一场来自北师大教务处博士。中原名师开封高中副院校长李振华的主题报告。

此次报告会心得体会由河南省招生办公室雷勇名班主任范冰冰工作室主办。范冰冰工作室电视节目主持人雷勇老师首先对各位教育界热点问题同仁的到来表示出迎,对李振华院校长的莅临指导表示感谢。他指出经由名班主任范冰冰工作室这一专业平台,可以促进班主任素养提升,共同追寻班主任的差事幸福。

李振华的报告从开封高中当下正在修整翻新的校舍校貌谈起,他指出学校文化是学校一切物质的,非物质的产品集合。中国学术界对学校文化的认知。经历了科学管管之父泰勒阶段英语,行为管管阶段英语,以至今日的文化管管阶段英语。文化管管阶段英语又具化为物质文化,精神文化四个层面。李院校长动情地讲到:“学校里的一楼一宇,都表现着一个学校整体精神的价值取向,具有一往无前引导otg功能是什么。学校文化行事一种环境教育力量,对学生的健康长进有着巨大的影响。学校文化的终极目标就在于创建一种氛围的近义词,以陶冶学生的情操。构筑健康的人格,全面提高学生素质。”学员们认真听讲,为李院校长的魅力深深折服。

在讲座的过程中,李院校长十分器重与学员互动。来自开封市特殊教育学校电大以及小学的教育同仁们,围绕着李院校长所提的校园文化墙四个层面,分享自己工作中的言之有物做法,会场里欢声笑语飞过河歌曲。掌声不断。

河南省招生办公室雷勇名班主任范冰冰工作室又举行了“因阅·知生”念书交流活动。李院校长为在座诸位教师赠送了当代著名教育家陶行知李镇西的名作——《教育的100种可能》,与会教师纷纷表示要在以后的工作里,积极创设情境,思路班级活动,让校园文化墙的力量渐变于学生的成才之路!(摄影:郝超男 审核:苗森



 

 

 


知行合一 江苏共创美好——开封高中副院校长李振华为河南省招生办公室雷勇名班主任范冰冰工作室成员作校园文化墙建设主题报告

    12月17日下午,来自开封高中。开封市特殊教育学校集英旧学,开封九中,县街小学等数十所学校的二十余位教师。共聚开封高中候诊室。洗耳恭听了一场来自北师大教务处博士,中原名师开封高中副院校长李振华的主题报告。

此次报告会心得体会由河南省招生办公室雷勇名班主任范冰冰工作室主办。范冰冰工作室电视节目主持人雷勇老师首先对各位教育界热点问题同仁的到来表示出迎,对李振华院校长的莅临指导表示感谢,他指出经由名班主任范冰冰工作室这一专业平台,可以促进班主任素养提升,共同追寻班主任的差事幸福。

李振华的报告从开封高中当下正在修整翻新的校舍校貌谈起,他指出学校文化是学校一切物质的,非物质的产品集合。中国学术界对学校文化的认知,经历了科学管管之父泰勒阶段英语,行为管管阶段英语,以至今日的文化管管阶段英语。文化管管阶段英语又具化为物质文化。精神文化四个层面。李院校长动情地讲到:“学校里的一楼一宇,都表现着一个学校整体精神的价值取向。具有一往无前引导otg功能是什么。学校文化行事一种环境教育力量,对学生的健康长进有着巨大的影响。学校文化的终极目标就在于创建一种氛围的近义词,以陶冶学生的情操,构筑健康的人格,全面提高学生素质。”学员们认真听讲,为李院校长的魅力深深折服。

在讲座的过程中,李院校长十分器重与学员互动。来自开封市特殊教育学校电大以及小学的教育同仁们,围绕着李院校长所提的校园文化墙四个层面,分享自己工作中的言之有物做法,会场里欢声笑语飞过河歌曲。掌声不断。

河南省招生办公室雷勇名班主任范冰冰工作室又举行了“因阅·知生”念书交流活动。李院校长为在座诸位教师赠送了当代著名教育家陶行知李镇西的名作——《教育的100种可能》,与会教师纷纷表示要在以后的工作里,积极创设情境,思路班级活动,让校园文化墙的力量渐变于学生的成才之路!(摄影:郝超男 审核:苗森



 

 

 


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